1. 首頁
  2. 校園快訊
  3. 通知公告
  4. 正文

榆林中學加強“五項管理”告家長書

  • 發布時間:2021年06月13日
  • 來源:榆林中學
  • 作者:榆林中學
  • 發布人:榆林中學
  • 閱讀次數:

尊敬的家長朋友:

    您好!

    為了更好地培養學生良好的學習、生活習慣,貫徹落實2021年全國教育工作會議精神及教育部《關于加強中小學生手機管理工作的通知》《關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》《中小學生課外讀物進校園管理辦法》等文件精神,進一步做好學生手機、睡眠、作業、讀物、體質五項管理,營造有利于學生健康成長的環境,促進學生健康成長和全面發展,促進“五項管理”落地生根,現將榆林中學落實“五項管理”工作告家長書分享給您,希望您認真閱讀,積極配合,充分發揮學校、家庭、社會協同育人作用,形成教育合力,讓每一個孩子能夠擁有陽光的心態、進取的精神、強健的體魄。

     一、手機管理

     手機具有方便溝通聯系和借助網絡信息幫助學生學習的功能,但現實中卻成了一些孩子沉迷的“游戲機”“聊天器”“手中寶”。學生長時間打游戲、上網、刷視頻、看電子書、網絡聊天等,給青少年身心健康帶來了極大的危害。為抓好中小學生手機管理,預防中小學生過早近視、沉迷網絡和游戲,加強對學生的教育引導工作,根據教育部印發的有關文件要求,嚴禁學生將手機帶入課堂。因此,請您不要讓孩子帶手機等電子產品進校園(學生或家長如有急事,可與班主任或學校座機聯系;學校已在教學樓、公寓樓每層安裝2部電話來解決孩子和家長聯系不便的問題),為把相關要求落到實處,特向您提出如下建議:

1.樹立良好的榜樣   

請各位家長以身作則,言傳身教,科學合理使用手機,給孩子樹立一個良好的榜樣。同時,請家長朋友們履行家庭教育職責,安排好孩子放學后和節假日生活,指導孩子合理作息。

2.營造良好的家庭氛圍

家長要營造良好的家庭氛圍,關注孩子心理健康,防止孩子因情感缺失等原因而沉迷于網絡和手機游戲。在對孩子的手機管理問題上,應以教育引導為主,“疏堵”結合,防止在手機管理過程中出現“打、罵、摔”等粗暴行為,堅決避免發生極端事件。

3.提升家庭親子關系

關注孩子興趣培養,通過豐富的課外活動預防孩子沉迷手機,幫助孩子獲得成就感,提升家庭親子關系,促進孩子身心健康發展。

二、睡眠管理

睡眠是機體復原整合和鞏固記憶的重要環節,對促進學生大腦發育、骨骼生長、視力保護、身心健康和提高學習能力與效率具有重要作用。我校結合實際情況,合理安排住宿學生作息時間,為住宿學生創造良好的住宿環境,在保證學生睡眠時間要求前提下,結合學生個體睡眠狀況、午休時間等實際,合理確定學生午休、晚上就寢時間,促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。為此,現向家長提出如下建議:

1.非寄宿學生家長要督促孩子按時休息、按時起床,培養良好行為習慣。

2.寄宿學生的家長在周末及節假日給孩子設定好固定的睡眠時間幫孩子養成準時上床、按時入睡的好習慣,保證孩子每天8個小時的充足睡眠。

3.父母以身作則,給孩子營造溫馨舒適的生活就寢環境。

三、作業管理

作業是學校教育教學管理工作的重要環節,是課堂教學活動的必要補充。學校嚴格管控各學科作業量,根據實際學情,精心設計,分層分類布置作業,豐富作業形式,合理確定作業數量。學校教育學生合理規劃作業時間,指導學生在校內完成大部分書面作業。為了加強作業質量管理,根據有關規定及我校實際情況,現向家長提出如下建議:

1.請家長朋友培養孩子學習的自覺性,與孩子一起制定學習計劃,培養孩子按時完成作業的習慣以及獨立完成作業的能力,提高作業效率。

2.建議家長不盲目跟風報各類校外培訓班,不額外增加孩子書面作業量,合理安排孩子的課余生活。提倡孩子積極參與閱讀、健身、勞動等實踐活動,發展興趣特長。

四、讀物管理

學校利用學生的課余課外活動時間,為學生每天開放閱覽室,教學區設三味書屋、一覽書屋和百度書屋,學生公寓樓每層設一個讀書區,每班每學期開學初發放200本課外閱讀書籍,供學生讀書學習。舉行“全民閱讀·書香校園”、主題閱讀、漢字聽寫大賽、成語大賽等活動,成立博雅讀書社,建設書香校園,營造愛讀書、讀好書的良好氛圍。建議家長:
     1.請家長為孩子購買課外書籍時,要選擇積極向上、啟智增慧的讀物,鼓勵孩子閱讀有益于身心健康成長的書籍。

2.建議家長朋友每天抽出一定時間,和孩子一起讀書,分享讀書成果,營造家庭讀書氛圍,為孩子終生閱讀打下基礎。

3.培養孩子良好的閱讀習慣,引導孩子愛讀書、讀好書、善讀書,拓展學生知識面,與學校合力激發孩子的閱讀興趣。

五、體質健康管理

學校組織學生積極開展陽光體育活動,組織學生保質保量上好體育課,同時組織學生每天進行早操、大課間活動(30分鐘)、眼保健操活動和課外體育活動(1小時),利用體育課和體育社團活動等途徑讓學生掌握兩項體育技能。通過開展田徑運動會、趣味運動會等活動,充分調動學生參加體育活動和自覺鍛煉身體的積極性。不斷加強健康教育,教育學生健康飲食、均衡營養,遠離垃圾食品,養成良好的飲食習慣,遠離不良嗜好。多次組織疫情防控知識講座,開展預防傳染病等相關知識教育,通過全方位的健康教育為學生體質健康保駕護航。建議家長:

1.引導孩子堅持校外體育活動,選擇適合孩子身體和年齡特點的體育運動項目,每天保證至少一小時的鍛煉時間。

2.請家長監督并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢,讀寫連續用眼時間不宜超過40分鐘,引導學生養成良好的用眼習慣。

3.引導學生主動參加力所能及的家務勞動、實踐活動或社會公益活動,提倡勞逸結合,培養孩子良好的體育鍛煉與勞動習慣。

五項管理是真正關系學生健康成長、全面發展的實事與大事。因此,榆林中學向全體家長發出倡議:

1.希望廣大家長認真學習,及時更新教育理念,承擔起家庭教育職責,與學校共同攜手,積極落實好五項管理工作要求。

2.結合學生實際,家長幫助學生科學合理的安排作息時間,養成健康良好的學習習慣和生活習慣。

讓我們攜手同行共同努力,引領孩子健康快樂成長!

最后祝您身體健康,工作順利,家庭幸福 !

 

榆林中學

2021年6月12日


蜜柚直播app testflight兑换码_蜜柚直播app安装_蜜柚直播app官网安卓下载